暑假的脚步即将迈向尾声，不少家庭开始回望这段时光：孩子是在电子屏幕前虚度，还是在成长的轨道上扎实迈进？扶鹰教育 180 天高分训练营，让众多孩子在暑期每周两次的线上课程中积蓄力量、完成蜕变，而这份成长的势能，还将在新学期里持续迸发。

主动学习习惯，铺就新学期成长底色

以往，不少孩子在暑假易陷入 “学习被动” 的循环——作业被 “明日复明日” 搁置，时间在无意义的消遣中流逝……新学期的学习往往因此开局滞涩。但在扶鹰教育 180 天高分训练营里，孩子的学习状态正悄然改变。

▲学员反馈

孩子们在暑假主动规划时间：清晰的学习计划将作业、阅读与知识拓展有序串联，曾经需要反复催促的任务，如今能自主推进。这种 “主动规划、自主执行” 的学习意识，在暑假的沉浸式学习中深深扎根。展望新学期，当面对陌生的知识模块、繁杂的学业任务时，这份 “我要学” 的内驱力，会成为孩子规划学习节奏、应对新挑战的底色，让他们更从容地开启新学年的知识探索。

综合素养积淀，点亮新学期多维成长

扶鹰教育的课堂，从未将目光局限于 “分数” 本身。在 180 天高分训练营的暑假学习中，孩子们的综合素养得以滋养，而这些素养，正是新学期多维度成长的 “燃料”。

曾经胆小、被动的孩子，逐渐学会主动承担责任，在团队协作中，他们愿意伸出援手帮助同伴；曾经怯于表达的孩子，也能在交流中自信 “绽放”，甚至能运用课堂里的互动方法，让人际关系愈发融洽。新学期，这些在暑假积淀的勇气、协作力与沟通力，会让孩子更自如地融入集体，在课堂展示、社团互动等成长舞台上绽放光彩。

家庭温暖共学，赋能新学期亲子协作

180 天高分训练营的沉浸式体验，从来不是孩子的 “solo 秀”。暑假里，许多父母也加入了共学行列，与孩子一同探索成长。有的妈妈主动成为 “陪跑志愿者”，在学习中摸索更懂孩子的教育方式；有的家庭在共学中，让亲子交流从 “指令与服从” 变成 “倾听与共鸣”。

▲学员反馈

暑假即将结束，但这段 “父母与孩子双向成长” 的记忆，已成为家庭里温暖的养分，支撑着未来更和谐的亲子互动，为新学期的亲子协作筑牢基础 —— 当孩子面对学业压力、人际困惑时，父母能以更契合的方式给予支持，让家庭成为孩子应对新挑战的 “温暖后盾”。

从暑假到新学期，持续迸发的成长力量

暑假期间，孩子们把训练营里的学习方法用到实处：有人从学习的迷茫中找到方向，成绩稳步提升；有人在测试中实现跨越，用优异的表现印证成长。而在之后的研学等实践活动里，孩子们主动担当、善用沟通的模样，更是180天高分训练营学习反馈的生动体现。

▲学员反馈

暑假即将结束，但扶鹰教育 180 天高分训练营带给孩子的，不是暑假里的 “一阵风” 式学习，而是能延续到新学期、乃至更长远的成长力量 —— 让孩子带着主动学习的内驱力、综合素养的提升、家庭共学的温暖，自信地迈向新的学习阶段，在未来的日子里持续发光。