让素质教育落地生根

　　成都新津为明学校提出的“能学会创、能交会处、能说会道、能歌善舞”这“四能四会”，可不是简单的技能清单，而是学校实实在在推进素质教育的“指南针”，每一条都瞄准了学生全面成长的需求。

　　能学会创

　　先说说能学会创，这是要让学生不光会埋头读书，更要会主动思考、大胆创新

　　学校不搞“填鸭式”教学，而是搭平台、给机会。比如开放为明书苑让学生自主阅读探究，组建机器人研究小组、人文小组开展学科竞赛

　　目的就是让学生从“学会知识”变成“会用知识、创造新知”，打牢学习根基的同时激活创新的小脑袋瓜

　　能交会处

　　聚焦学生的人际交往和团队协作能力，现代社会讲究合作，新津为明学校早就想到了这一点

　　课堂上组织小组讨论、跨学科项目学习，让学生在合作中学会倾听、懂得分享。平时还融入国学里的处世智慧，引导学生尊重他人、和睦相处

　　说到底，就是要让学生既能独立做事，也能融入集体将来更好地适应社会

　　能说会道

　　这可不是教学生耍嘴皮子，而是锻炼逻辑思维和表达自信

　　学校每天安排国学诵读，让学生在朗声表达中培养语感，课堂上鼓励学生发言、展示观点，把心里的想法清晰地说出来

　　久而久之，学生不仅敢说话，更会说话。不管是课堂发言还是当众演讲，都能落落大方、条理分明

　　能歌善舞

　　这是学校重视美育丰富学生精神世界的体现，它不是要求每个学生都成艺术家，而是通过艺术课程、社团活动校园文化节这些载体

　　让学生接触音乐和舞蹈感受美、欣赏美、创造美。在唱唱跳跳之间，学生的审美素养提上来了，个性也得到了释放，学习生活也变得更有滋味

　　总的来说“四能四会”这四条覆盖了学习、社交、表达、艺术四大关键领域，它们环环相扣、缺一不可。

　　成都新津为明学校用这样具体又接地气的方式把“素质教育”从口号变成了日常，

　　让每个学生都能在成长中收获知识、锻炼能力、塑造品格，成长为全面发展的好少年